CONSTRUCCIÓN DEL PRODUCTO FINAL DE INVESTIGACIÓN

1.

J. Ortega y Gasset: “el ensayo es la ciencia sin la prueba explicita”

Alfonso reyes: “el ensayo es la literatura en su función ancilar”

"el ensayo es literatura de ideas"

Rodrigo Zeledón (1982)

"El ensayo está en la frontera de dos reinos: el de la didáctica y el de la poesía y hace excursiones del uno al otro" Gómez de Banquero (1917).

2. Elementos básicos  para construir ensayos: el planteamiento, desarrollo y conclusiones.

El ensayo cuenta con las tres partes ya mencionadas anteriormente y que especificaremos cada una de ellas.

    Planteamientos: se cuenta con la exposición del problema y la tesis que se ha de defender  en el desarrollo, la segunda parte. Es el planteamiento lo que la mayoría de ocasiones se presenta como resumen en el artículo científico.

     Tesis: Constituye la parte central del ensayo, en ella, se sostienen las razones que permiten justificar la tesis dada.  En el ejemplo más sencillo, basta con desarrollar un único argumento.  Otras veces, se agregan varios argumentos que sumados demuestran la validez de la tesis.  En los ensayos más elaborados, se presenta una conexión discursiva entre cada uno de los argumentos, de modo que el último supone los anteriores.  Como sea, debe procurarse que la argumentación resulte suficiente para apoyar la tesis, conectar los distintos argumentos entre si sin confundirlos y anticiparse a las posibles objeciones que puedan presentarse.

    Conclusión: En sentido estricto, un ensayo no requiere de conclusiones, entendidas como respuestas definitivas.  Al contrario, por su misma naturaleza ensayista, por lo general supone el surgimiento de nuevas inquietudes, de variantes a las tesis, de argumentaciones alternativas.  A menudo, la parte final de un ensayo inspira la problemática abordada en otro.  Por conclusiones, entonces, nos referimos a la exposición suscita de las ideas que emergieron en el transcurso del discurso, trátese de un  punto de vista o de una inquietud.  Se plantea la solución propuesta al problema.  En unos casos,  se trata de una respuesta específica, en otros de un abanico de posibles respuestas, en otros de métodos o modos para abordar la cuestión.